初中新概念记叙文(二)

决战时刻

第一脚步入教室,就感觉今天的教室……不,与其说教室,不如说同学们和平时不一样:三人或两人一伙在一起复习,然后每人都抱着一大堆书,一开始我还以为眼睛花了,我没有走错门吧?这……这好像不是六(2)班吧?可是这人明明都是六(2)的人啊!哦,懂了!临时抱佛脚?也对啊,这可是毕业考,考不好就完蛋了,那好吧,我也来复习!随即拿出课本,其实我也跟他们一样,把我从3年级到6年级的书都带着,准备在早上来个总复习,毕竟再过2个小时就要考试了,此战必胜!没过多久,一个身影从前门闪过,那个白色衣服,高高瘦瘦的不是老班还是谁?老班一脸严肃进了教室,看到我们这里倒也没有太大的惊奇,我猜想老班比我们还紧张,毕竟老班也想我们考好啊。铃声响了----战斗之声响了,马上监考老师就要来了,那两个一脸阴沉沉的是谁啊?都是我们六年级的,监考超严,对于她们的严格我颇有耳闻,但是还没有领教过。考试一开始,一看卷纸,慢慢看下来,都挺容易的,继续,看到作文……厄?!作文题目竟然是……《如果我有钱了》?!这什么跟什么啊?谁出的题目啊?算了,我管它谁出的,总之好好写就是了!写写写……这题目也不难啊……用“自”写出的相关的词?自己轻视自己叫(妄自菲薄),这样子应该对吧?自己努力向上叫……自强还是自学?自强吧!就这样,一路上过关斩将,到了最后一题作文时……我却有点犯难了……这题目怎么这么无聊啊?我有钱了?1分钱也是钱啊!怎么办怎么办。。。豆大般的汗珠从脸颊上流了下来,还有40分钟了,怎么办怎么办,时间不等人,算了!拼了!于是我开始写:钱虽不是万能的,但是没有钱也不行。如果我有钱,我会存起来……写到这里又感觉很别扭,这如果是1分钱怎么办啊?1分钱存有什么用啊?对了!于是我第三段开始就:如果我有钱,并且有10万以上,我会捐给现在缺钱都高中缺钱读重点大学的学生们……对啊!这样子就行了!半个小时后,我终于完成了“别扭作文”,第一次写这个题目,感觉很别扭,我压根就没有想过这个问题,那个出这个题的人肯定现在缺钱,不然怎么会出这种题?随着下课铃的声音,监考老师开始收卷,我长长地舒了口气,感觉二分之一的重担已经从肩上卸下。下午,一来到学校没多久,那两个监考老师又来了。严肃地很,上午她们就盯着我,好像我是个什么国宝,我感觉她们去当密探最适合不过了,动一下都会被视为作弊。天啊,这什么题来的,这么难……平行四边形,求阴影部分。嗯?这个阴影部分即不是三角形又像三角形,怎么搞的?怎么做啊,等等!这个是……其它地方的空白地方,是个半圆?不,还缺一点,但是已经可以算了!哈哈,太棒了!用了九牛二虎之力终于算完了这个阴影部分是多少,这道题用了我很多时间,眼看还有应用题没有做,可是时间还剩20分钟,加油!冲刺!这时候我才发现我的衣服已经湿透,刚刚那题太专心了,其它事情根本就没有注意,没想到已经是汗流浃背。应用题,我要打败你!一看第一题,容易!做过好几次了,我还不懂?还好我考试之前已经做过了,刚要写,我的手握着的笔却滑到一旁,原来我的汗水已经布满了手心,我重新拣起笔,现在什么都顾不得了,时间还剩十几分钟,如果再不快点就来不及了,这次我不能失败!经过千辛万苦,那一道道阻挡我的“士兵”被我消灭了!狭路相逢勇者胜!YES!胜利了!我舒了口气,只感觉身心疲倦,从凳子上滑了下来,感觉刚刚把我所有的“墨水”都用光了,全身乏力,结果那个监考老师走过来说:“坐好检查!”算了,看我心情这么好,我就不跟你计较了!HOHO~~~~~好轻松啊,这个学期第一次这么轻松,虽然有些疲倦,但是心情非常舒畅。下课喽!全班的尖叫声回**在每一个角落,有的人干脆把书包一抛,是啊,考完了就要放假了,谁不高兴!?全班都笼罩在高兴之中,我和我的朋友们相拥高叫,喜悦之情灌满心头……