（二） “民主”教育行政政策的确立

战败后不久，文部省首先废除或改组了战前的教育统制部门[62]，继而在占领当局的主导下，通过颁布一系列相关法令，开始逐步建立起了“民主”“独立”“分权”的新教育行政体制。