处方3、引用“同一步调”达到理想的境地

人都有一种“同一步调的心理”，而有意识、无意识之中，希望自己跟别人一样，经常不要脱离同伴或朋友，常跟着自己同伴在一块儿，这就是合群的心态。比方说，女性的服饰，如果“迷你裙”流行，多半的女性，不管**长不长，美不美，都一股脑儿的穿起迷你装，希望自己和别人一样迷人和时髦。这个例子，就是希望自己和同伴们采取“同一步”的道理。

孩子们的理想天地，和成人的世界，——采取同一步调”心理都是相同。孩子们最怕的是生活中，脱离自己的伙伴，孩童要求爸妈买这个，买那个，如果遭到爸妈拒绝，孩子还是会抗议。

“邻居的‘阿森’，也买了电动玩具，为什么我不能买?”

这些话，孩子通常使用的逻辑，目的是要爸爸妈妈就范。

家长如果满足了孩子的欲望，可以让孩子觉得自己和同学是“同一步调”。

这时，母亲如果要孩子帮忙做家事，即使孩子不愿意，母亲可以用这些话，鼓励孩子做家事：

“隔壁的阿森，常常帮妈妈打扫!”

孩子听到妈妈这么说，只好拿起扫把扫地。

比方说，幼小的孩子，不愿意走路，一定要母亲抱着走路，母亲不妨对他说：

“瞧，前面那个小朋友，跟你一样大，不是自己走的好好的，”……。

这时候，确有一种欲望，让孩子觉得他的小腿非常灵活，而自动的下来走路。

这也算是教学上“同一步调”的效果。