第五章 理想信念教育的时代要求_第二节 社会转型时期对党员理想信念提出的新要求

第二节 社会转型时期对党员理想信念提出的新要求

改革开放后，我国进入了一个计划经济向市场经济转型的时期，这一时期，各种社会现象扑朔迷离，在理想信念上也表现出复杂的情况。各种不同的信仰、思潮相互交织在一起，在一定意义上说，新时代对马克思主义信仰提出了新的挑战。

一、传统的理想信念教育理念受到了极大的冲击

长期以来，我们把教条式地理解共产主义、社会主义当做科学来崇信，由此误读马克思、恩格斯，甚至背离和曲解他们的思想，导致了社会主义实践中的严重失误。因此，当改革开放和建立社会主义市场经济的浪潮涌来，人们面对实践对教条式的理解的否定与突破，就很自然地引起理想信念问题的震荡。因为，教条式的理想信念教育不能解释当代资本主义的新变化。就思想理论而言，无论是空想社会主义还是科学社会主义，都是针对资本主义社会的种种弊端而提出来的纵向代替物。今天的资本主义与一百多年前马克思、恩格斯面对的资本主义已经有了很大的变化。以过去资源和金钱占有为主要特征的工业经济资本主义，不能解释现今以智力和知识占有为主要特征的、正在走向知识经济的资本主义。正因为过去教条式的理想信念教育无法起到解疑释惑的作用，人们就必然要对此提出种种质疑。可以说，传统的理想信念教育存在着一定的缺陷。无法适应社会转型而表现出的信仰危机。其原因，一是信仰主体上的缺位，没有以科学的态度对待马克思主义，结果把理想信念变成了当代中国宗教；诸如把马克思主义变成“圣经”，革命领袖当做“大救星”，**中搞现代迷信，都是与这种信仰主体上的缺位有关。二是由于主体上有缺位，理想信念变成了“海市蜃楼”式的美好幻境。这实际上就割裂了理想与现实的关系，使人们总觉得共产主义是“虚无”的，从而滑入共产主义渺茫论的泥潭。

二、改革开放现实对党员价值观带来的新变化

由改革开放引起的价值体系、利益格局的急剧变化，既打破了人们长期稳定的生活状况，又把新旧价值观念的冲突叠加于人们。一些党员原先朴素、安定的思维被打破，思想上产生出惶恐不安情绪，这就可能在信仰上陷入茫然，转而寻求新的信仰支撑，甚至信仰宗教，少数党员还会被邪教蒙骗。据不完全统计，有部分共产党员被“**”所俘虏。有的从事多年党的理论工作的县级以上领导干部参与了“**”活动，甚至个别离退休老干部，竟然成了“**”组织的骨干。在一些群众信仰宗教的地区，出现了较为突出的党员信教现象，甚至出现个别省级领导离休以后，信仰宗教，在党内造成了恶劣影响。党员价值观变化的另一个突出表现，就是理想信念发生动摇。据某省委组织部对7000名市、县领导干部的问卷调查统计，49.9%的人认为共产主义“离现实太远”，自己不太关心或没有认真考虑过。一位从美国考察回来的领导干部说：“我从美国看到了共产主义的光明”。在一般党员中，也有相当数量的人理想信念发生动摇。认为，“不管是什么主义，只要老百姓能过好日子就行”。“不管给谁干，只要有饭吃，工资高、生活好、能实现自我价值就行”等等。领导干部和普通党员中存在的上述信仰迷茫问题，是价值观的扭曲，确实令人担忧，也说明在社会转型时期，党的思想建设的一个根本课题，就是要在全党牢固确立共产党员的理想信念。

（本章完）