第七十四章 倡导职业军人

平ri拿锄钯，战时拿刀枪。

五谷才入仓，天明又戍边。

各位读者，看过这首小诗，你有何感触，是否感到在古代做人很累啊。是啊，在中国古代，我们可以非常自豪说我们是地广、人稀，尤其是向本书所写的时代——南北朝末期，这么一个战乱不断，三分天下，天下大势是由分裂走向统一，由战争走向和平的年代，这天下的百姓就更苦了。

也许有人会说，这文章虽说可以编，但你也要编得有水平啊。那会有职业军人吗？那时的国家有财力养这么多不干活的士兵吗？我可以回答你，别的国家有没有我不知道，但是大周朝有，这是没错的。周太祖宇文泰，的确应该算是一代超级伟人，这也就是为什么向独孤信、于谨这样的英雄豪杰甘愿为其副，为其打江山呢？他在军事方面的一项重要的建军原则就是开创了府兵制。

所谓府兵制，就是我们在前文说的六柱国、十二大位军制的基础，凡是家里有府兵的户，以前你的家就是军户了，与民户分开，在县里单du li户管理，你为兵，你家里人所耕的地免赋，同时也免徭役。一旦你家的这名士兵战死了，你家就要另外出人补上，名额是不能空缺的。可以说，府兵制是中国历史上军人职业化的一个先驱，但其由于受历史所限，很不完善，在唐中期被废黜，成了历史的一段插曲。

当天宴会后，哥俩回府就忙开了。两人白天的在书房忙，晚上与各自的小娇妻进行赤身肉搏，那真是忙得不亦乐乎。好在两人是被悟空禅师锤炼过的，这方面的感触颇多。这就叫难者不会，会者不难，只三天的功夫，开办学校的方案就搞成了。

这方案包括什么啊，一个可行xing报告及请示批准文书，一个组织方案，也是学校的组成，还一个是训练大纲。别的不说，咱先说这训练大纲，总则就是效忠皇帝陛下，一切都是皇权挂帅，皇上是军队和国家最高指挥官，军人的行动应该是有严格的政治倾向的，军人应听命于皇上和皇上授权的将军的命令，做到一切行动听指挥，如将军有叛变投敌行为，斩杀者可承其位，行其事，享其爵。提出的口号是：“平时多流汗，战时少流血”。具体的课目包括：步战，马战，箭术，侦察，捕俘，手语，联络，用间，反谍，特殊器材的使用，甚至还针对北方特殊的环境开设了雪上项目，总之咱这先概述一下，以后有空，咱就讲两项，没空呢？大家就自己想吧，反正这也容易。

两人搞完了草稿，但由于两人的毛笔字写得还是差了点，另外这公文怎么个写法他们也不会啊，怎么办？找代劳力，谁啊？小高啊，高颎老弟啊，这小子可是个才子啊，jing通朝中事务，这点事应难不倒他。两人把小高请来，先征求他的意见。再高颎提出若干修改意见后，两人就把此事全权委托给他了。这哥俩干嘛去了，泡妞去了。小高这个苦啊，一个人修修改改，完了书写成公文，一式抄三份，丞相处，兵部，度支部（户部）都要存档，而且这活紧还要开夜车。这不当第二天早上，这两个抱着亲亲小妹妹爽了一晚上，起来后才发现小高这刚忙完，看其人，两眼黑黑地，怎么弄的？烟熏的。随后，两人把这些公文托叔父杨忠带进朝中，交丞相宇文护进行审批。

约摸大概是早朝散后，两人还在院中练武呢？跟着杨忠去的跟班回来了，说二老爷叫你二人换好官服，丞相招见。兄弟两人赶快换好衣服跟来人来到了朝房先见到了杨忠，随后有侍者过来，传三人去南书房议事。南书房，这可是皇上办公的所在啊，难怪皇上恨这老小子呢？连ri常办公的所在都被人占了，这心里怎能舒服的了，杨亮心里嘀咕着。三人跟着侍者来到南书房，果然这里现下是丞相宇文护的办公所在，看见三人来了，高兴地站了起来，说随公啊，刚才亮弟送上的奏本我看了，太开眼界了，这年轻人真是太了不得了，我马上就跟太后和皇上讲了此事，他们看了也非常的满意，让我抓紧落实。这不现下太后和皇上心情极好，请我们一同去御花园赏花，顺便把一些不明白的地方请贤弟解释一下。赏花，这时候……，对了，有迎chun花和玉兰花啊，杨亮心中合计着。

四个人在宫监的带领下，一路来到御花园。果然，在白雪覆盖下的御花园，点缀着一簇簇、一棵棵黄sè的迎chun花和白sè的玉兰花。在赏花亭里，叱奴皇太后、皇上、杨贵妃等人正等着众人呢？行过礼后，叱奴皇太后问了问兄弟三人新婚的情况后，话题很快就转到了筹建军校的上面来。就听皇太后说：“亮儿啊，听丞相说，你建议建一所军校，皇上听了也十分欣喜，你可以说说你的具体想法吗？”“禀太后”杨亮说：“我是这样认为的。虽然我们人类从很早就有了战争，如炎黄大战、商汤灭夏、武王伐纣，直到三国、两晋及如今的南北朝并立，战争几乎就从未在人们的脑海抹去过。虽说古人通过对战争的认识、对战争的了解，写下了如《孙子兵法》、《吴子兵法》、《孔明兵书》、《孟德新书》、《三十六计》等名篇。可是这些大军事家在总结自己一生的经验中，也都说了兵无定法，需随机应变的指导思想。但我认为这主要说的是在战术上的具体应用。

可是现在我们的将军由于受门第出身所限，受授业者的才能所限，受自身的才能所限，他们不能向太学里学生一样有一个完善的平台，可以系统的学习，打好基础的东西。而且话又说回来，有些东西并不适合中下级军官，只适用于高级将官。中下级军官适合什么呢？中下级军官适合练兵，学习基本的军事常识，运用基本的阵法，比如徒手搏斗，骑马shè箭，信号识别，军营的建造，军营jing戒，战场救护等知识。至于计谋的运用，全局的统筹那是高级将领应cāo心的事情。中下级军官带出的兵，应保证哪一个高级将领去了都能做到令行禁止，做到拉得出，守得住，既可以做到野外结阵对敌，又可以依城固守与敌相持。因此，我们这回办的军校并不是向鬼谷子那样，教出多少个庞涓、孙膑、张仪、苏秦来。而就是陪养军人，使军人职业化、正规化，也就是培养能带兵、能打仗的中下级军官，把他们锻炼成军队的脊梁，只要脊梁不断，那么这支部队就算遭受了重大损失，也会很快的重生，恢复其战斗力。而高级将官的培养，应该是来自这些经过基层锻炼的、有实战经验的中下级军官，这就不是我们这所学校能够办到了，我们的水平低了，这需要国公级的将军来做老师的。”

这一痛白活，把大家都听傻了。“好啊，说的好啊，由中下级军官练兵，战争时，国家派大将前去指挥，战争结束后，将兵将分离，这种想法太好了。”皇上赞许的说。一旁的丞相谨慎的点着头说：“想法好，但不是一下能行得通的。”

咱这书中暗表，这种兵将分离的军事体制，确实是一种先进的军事体制，他突出了士兵的重要xing，强调了中下级军官的du lixing和在军队中的地位，这样可以使军队脱离权臣的掌握，而直属国家，也就是现下所说的国防军而非家族军。

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