第四十九章

为了避免孩子被惯坏，我们应该怎样才能做到不迁就孩子，拒绝他的不合理要求呢？

不迁就孩子，要言出必行

孩子经常会提出一些要求挑战我们的耐心。如果我们一味地满足他，只能让他变本加厉地使用各种手段迫使我们去答应他的所有要求。为了避免出现这种状况，我们对孩子的承诺一定要兑现，对孩子禁止的事项就一定要坚持，不能因为孩子哭闹而心软，也不能因为自己的心情好而对孩子网开一面。这样，我们才会建立起威信，让他明确地感觉到我们是言出必行的人。这样，孩子就会明白耍赖是无效的，他也就不会提出那么多不合理的要求。

拒绝孩子的要求要做到以理服人

孩子在向我们提要求时，我们首先要分析一下是否合理。如果合理就满足他，如果不合理，就要使用合理的理由使他信服。

比如，孩子想要买奢侈品，我们要让他明白，我们并非没有能力给他买奢侈品，而是让孩子明白奢侈品会使人虚荣、堕落、浪费金钱，最终会害了他；我们还要使孩子明白，满足孩子合理的需要是我们的爱和责任，拒绝他的不合理的要求也是我们的爱和责任。这样，我们给孩子以信服的理由，而不是单纯的拒绝，孩子接受起来就会容易得多。

尝试进行冷处理

孩子的不合理要求一旦被拒绝，他往往会以哭闹相威胁。这时候，我们可以尝试冷处理，我们先告诉他拒绝他的理由，然后再去做自己的事情，不理睬他的哭闹行为，但是，在这个过程中，我们一定要注意孩子的安全。

孩子的哭声确实令人心烦意乱，但是我们一定不要去哄他，那只能使他变本加厉地哭闹。如果我们对他不理不睬，他哭累了，自然就没事了。

当然，在此期间，他也会去思索我们拒绝他的理由是否合理。他也会明白，对于那些不合理的要求，哭闹是无济于事的，久而久之，在他的心里就会形成一种观念“只要是不合理的要求不会被满足”，那么，他就不会以哭闹相威胁来达到自己的目的了。

转移孩子的注意力

孩子执著于提不合理要求的一个重要原因是：不能从时间、地点、场合等方面来考虑自己的行为、愿望的可行性。这时，除了可给孩子语言上的告诫外，还可以利用孩子注意力不稳定的特点，巧妙地将他的注意力引到别的事情上，使他在不知不觉中放弃他的行为或想法。

例如，孩子执意要玩小刀，这时可用其他一些有趣的事情，如外出游玩、制作航模等来吸引孩子，转移他的注意力。

此外，我们还可以给孩子安排一些家务劳动，如帮忙洗洗碗、扫扫地，这样他的视野就不会仅仅局限在自己身上，他也就不会再把心思放在那些不合理的要求上了。

51.我做事不想虎头蛇尾！——培养孩子善始善终的好习惯

孩子如果做事总是虎头蛇尾，不能善始善终，他就不会体验到成功的快乐，因为他根本就不会成功。这样的孩子做事时，一遇到一点困难，他首先想到的就是放弃，而不是去思考如何克服困难。但是，做事善始善终的孩子，他不会临阵退缩，而会主动去面对困难，想办法克服困难，从而取得成功。

甜甜对妈妈说：“妈妈，我做事的时候，一开始还很有兴趣，但是很快，我就会因为感觉不到快乐而放弃它。我知道，这是不好的习惯，我不想做事虎头蛇尾了，我该怎么办呢？”

妈妈听了甜甜的话，感到有点难过，因为她觉得孩子现在这样自责，是自己平时什么事都替孩子做好造成的。她决定慢慢地锻炼孩子，帮她克服做事虎头蛇尾的坏毛病，让她找回自信心。于是，妈妈对甜甜说：“你能认识到自己的缺点，就是好孩子。你要想克服缺点就听妈妈的话，好吗？”甜甜回答道：“好的，妈妈。”

此后，妈妈就开始指导甜甜做一些小事，让她体验成功的快乐。甜甜衣服上的扣子丢失了一颗，妈妈就指导甜甜怎么把扣子重新缝上。妈妈做饭的时候，就告诉甜甜熬粥的方法，让甜甜给家人熬粥……每当甜甜学会一项技能或者做好一件事情，妈妈就表扬甜甜。在妈妈的鼓励下，甜甜终于体会到了成功的快乐，做事也不再虎头蛇尾了。

甜甜因为做事虎头蛇尾，所以没有体会到把事情做完的快乐。只要甜甜对某件事的兴趣消失，她就会放弃，那她怎么可能会养成做事善始善终的好习惯？

孩子只有做事善始善终，才能体验到成功的快乐。成功会让孩子增强自信心，激励他去迎接挑战，取得更加骄人成绩。所以，我们应该培养孩子善始善终的好习惯，这样，无论做什么事，他都会一直坚持，直到取得成功。

坚持正面教育原则，多鼓励，少指责