第三十六章

所有这些后果的产生，都是因为孩子没有能够正确地面对失败。有时候是孩子不肯承认自己的失败，用一种逃避的态度来面对失败，最后使自己的情绪受到影响。还有的孩子则是完全被失败所左右，就像美美那样，因为失败而大发脾气。另有一些孩子则是过分地夸大了失败，导致他对失败产生了恐惧，而他本身也在经历失败之后变得一蹶不振，无法走出失败的阴影。

这些对待失败的错误态度，都会影响到孩子的心情，从而影响到他的进步。因此，让孩子知道怎么样正确地看待失败是非常重要的，这可能是他战胜失败的前提。那么，我们应该怎样教孩子正确面对失败呢？

告诉孩子失败是很正常的事情

当孩子面对失败，产生沮丧、急躁的情绪时，我们可以告诉他，用不着这样大惊小怪，失败在生活中是很正常也很常见的事情，谁都会经历失败，任何人都有犯错误的时候，十全十美的事情是不存在的，所以不必为此感到伤心。

经常对孩子灌输这样的意识，在孩子经历了多次失败之后，他可能也会觉得失败确实不是什么大不了的事情。有了这样的心态，就为他战胜失败做好了心理准备。

可以试着给孩子讲自己失败的故事

小帅看到许多小伙伴都会骑自行车了，他也嚷着要学。于是妈妈就带着他来到了一个空地上，教他骑车。

一开始小帅显得很兴奋，一副跃跃欲试的样子。可是当他骑上去几回，却不能像其他人那样显得轻松自然，反而摔了几个大跟头，这时他开始厌烦了，露出了一副十分不高兴的表情，也不想再学了。

妈妈知道，小帅是因为刚才的失败而感到灰心了，便给他讲起了自己当初学骑自行车时的故事：“当初我学骑车的时候也是这样，摔得那叫一个惨啊！而且那时我们是一群人用一辆车，大家轮着来，看到谁摔倒了就会大笑，后来就在这笑声中，大家就都学会了。”小帅听得入了神，很快就将刚才的失败忘掉了，并主动要求继续学。

在孩子失败难受时，我们不妨给他讲一讲当初自己失败的故事，让孩子感受到：原来妈妈也是有过失败的，这样他就不会因为失败而感到自卑了。而且，我们在讲故事的时候，最好是用一种“轻视”失败的口吻，并讲清楚自己是如何战胜失败的，用这种态度来感染孩子，使他正确面对失败，并从失败中站立起来。

教孩子学会分析原因和总结经验

当然，面对失败我们最希望孩子做的就是分析这次失败的原因，总结经验教训，这样才算是真正地战胜了失败，也是面对失败应该有的正确态度。

如果孩子在经历失败之后，情绪显得很激动，哭鼻子，或者很沮丧，不想再去尝试了，那么我们可以先让他静一静，然后帮助他分析失败的原因，我们可以对她说：“刚才的事情，如果换一种方法去做，结果是不是就不一样了呢？”再用提建议的口吻使孩子发现他为什么失败，并指导他改正。

对待刚刚失败的孩子，我们可以适当地帮助他，把没做好的事情做成，以增加他的信心，并在这个过程中告诉他：失败了哭鼻子是没有用的，关键是要找到原因。事后还要提醒孩子记住这次失败的教训，争取下次不再犯同样的错误。

37.我有点难以接受这个结果！——让孩子接受不可改变的事实

孩子在遇到不如意的事情时，他会想象出一个理想的情景，并沉浸于其中，而不愿承认眼前不能改变的事实；或者他会很任性，大发脾气，要求我们按照他的意愿，去改变眼前的实际情况。

小雨上1年级了。在一次考试中，他没有能够得到满分。虽然妈妈并没有在这件事上过分地要求他，但是小雨还是不愿意接受自己的成绩。特别是他在听到那些得了满分的同学受到老师表扬之后，他的心理就更不平衡了。

那段时间小雨一直很不高兴，也无法安心学习，还总对妈妈说：“我也想得100分，我也想让老师表扬我。”妈妈耐心劝导他道：“这次没得100分没关系，咱们下次努力，妈妈相信你。”可是小雨还是放不下这件事，对妈妈说：“我就想这次得100分，妈妈您跟老师说，让她把我的成绩改成100分吧。”

有些孩子无法接受眼前不如意的现实，他就会因此别扭很长时间，一想到这个事实就会难过，从而影响他的正常生活和学习，也会影响到他做其他的事情。

其实，孩子不能接受一些现实，也是他内心脆弱的一种表现。生活中孩子总会遇到一些不如意的事情，也有一些事是无法改变的，他如果不能接受这些，那么逃避就是一种最“轻松”的选择，这样可以使他不用去直接面对那些烦心的现实。

然而，这种态度显然是解决不了任何问题的，而且还可能会使孩子在今后的生活中再次遇到相同的问题，他继续选择逃避，现实问题越积越多，最后对孩子的影响就会更大了。