第4章 小小的羊儿爱吃草2
第4章 小小的羊儿爱吃草2
上她的课轻松、自在，总会提前收集一些有趣的段子，让同学们在课堂上脑洞大开，班里每一个同学都特别喜欢她。
“商店里找不到的书，是什么书呢？”
“——秘书”
学习文秘就是秘书干的工作，将来工作的时候要谨记秘书的三要素:上情下达、下情上报、监督检查，还有……
这秘书工作也跟学生会工作一样，学校有什么事情就会派学生会干部宣传，学生会成员发现了什么情况上报给学校，学校领导就会给出一个相辅相成的解决方案。
这是黄老师一开始着重说过的一句话。
可是帅哥不想去学生会报到，这几天广播里常叫她名字，她一直偷偷躲在黄老师房间聊天、看书。有时候迷恋勾步鞋、绣鞋垫的活儿，反正各种偷奸耍滑的小动作，就是不去学生会报到。
所有呢，校园的生活就有酸甜苦辣，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志，在嬉戏中，是欢乐的，在做题中，都是认真的。
上课了。
从第一节课的预备铃响了！
同学们正在唱《看我七十二变》，每学一首新歌每天，总有一种无尽无休的把戏。
梦里面?空气开始冒烟…
蒙胧中完美的脸?…
慢慢的出现?…
再见丑小鸭再见…
我要洗心革面?…
人定可以胜天…
梦想近在眼前?…
今天?新鲜?改变?再见?…
美丽极限?爱漂亮没有终点…
追求完美的境界?…
人不爱美天诛地灭?…
别气馁?旧观念抛到一边…
现在就开始改变?…
麻雀也能飞上青天?…
无所谓?管它缺不缺陷?…
让鼻子再高一点?空气才新鲜?…
再见单眼皮再见?…
腰围再小一点?…
努力战胜一切…
……
什么正面侧面对面?…
只是完美弧线弧线…
我的腰围再小一点?…
我的缺点变成优点?…
再见面??要你们傻了眼??…
无所谓正面侧面都是完美弧线…
再见?丑小鸭再见?…
自卑留给昨天??…
女大要十八变?…
看我七十二变……
咱文秘班的特色，一首歌精髓周而复始，去而复来，恨不得唱成精唱成怪，管你愿不愿意，这些同学们更像一群欢快的百灵鸟。
课堂上同学们都会讲饱满的热情释放出来，然后一起争先恐后的抢答老师的提问。
有时老师表情严肃的讲课，大家目不转睛，生怕错过精彩的瞬间。
有时老师随意的一句幽默话语，顿时引起同学们哄笑。
上完数学课，课间十分钟总是短暂的，有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾地站起来，拿着作业本；有的急三火四地加紧运作，赶忙再添上几笔，好像完成了任务。
真正到了第三节课，铃声一响，随着各种声响，同学们也表现出各种情况。
“起立！”
“同学们，好！”
“老师，好！”
又是语文课，估计有同学一会头疼了。
自从知道王国千是这个班的语文老师后，帅哥的心思都是提心吊胆，生怕王老师偷偷向家人告状，或是家人来旁敲侧击。
“请坐下。”
“今天我们借助上一堂课来回顾一下朱自清先生写的文章，以他优美动人的篇章，扩大了新文学的影响，在《春》里全文一片生机勃勃的自然美景，《背影》描述的人间真善情，温暖人心，感动了一代又一代的读者。
现在，让我们一起学习回顾一下他的另一篇文情并茂的美文──《荷塘月色》，就是我们上一周所学的。
请哪位同学背诵一下《荷塘月色》？”
王老师提前说了要背，早晚自习课可热闹了，认真的一定是非常高亢嘹亮的朗读，开小差的无非就是那几个在捣蛋。
“这么多人举手啊！那好从这一组开始（老师指着最里面的第二小组），大家轮流一人背诵一段。”
王老师神色一凛，云淡风轻中，带着一股毫不掩饰低沉嗓音:“好了，现在，第一个从谢琴艳开始。”
“这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。”
第一个头阵打的不错。
第二是蒋梦香。
“沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。”
断断续续，微微夹着一丝紧张。
下一个谌方翠！
这位同学，最近可积极了。
“路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”
声音瞬间戛然而止，背的特别流畅，周围同学默默为她点赞，听说她的数学很好，还喜欢看小说。
轮到第四个那个谁来着，一头猪都已经容不下她蠢的，没几个人喜欢她，就因为她太会装。这种人最好出点什么差子，多让老师好好治治。
“曲曲…折折?的荷塘上面，好像是…田田的叶子（这一段错了）。
叶子…出水…很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间……
有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛……”
所以当下，那同学脸色一僵，中间还丢掉一两小段，王老师急声道:“背不出的同学，开小差争取误差不要超过8秒内啊，赶紧给我好好想想！”
王老师一直死死盯着她，她还以为能蒙混过关？
得了，没救了。
“声音这么小，你不该来这里，你应该去聋哑学习。”王老师说话真不客气，有一种恨铁不成钢。
这人真是头猪，旁边这么多同学都在一句一句的提示，尼玛二愣子一样，装逼界的一枝花，平时吵架的时候要多嚣张就多嚣张，帅哥上次差点跟她干战。
帅哥心里头想着:“读书读不下去时，拿出镜子默念，都长成这样了还不好好读?。”
这时只见王老师摇头叹息，时不时感叹：“站着吧，站着吧，依噶古滴差（怎么这么差），听听其他同学的。”
王老师生气极了。
大概厌恨这种不努力的学生！
其实，王老师平时就爱整这样的学生，别提多来劲！
下一个廖敏芝！
“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有……”
下一个！
副班长廖俏的记心好，自然不成胸有成竹。
“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”
嗯，这也是副班长，带好了头，又到下一个！
“荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳……”
听着听着，仿佛融入了作者写述的意境，“忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。
采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。
那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好。”
帅哥很喜欢这样的意境。
可是到刘胜兰的时候，大伙都替她捏了一把冷汗。
“于是妖童媛huán女，（哈哈一阵嘲笑），错了，错了是(yuàn)女，有人立即纠正，接着，荡舟心许；呃首徐回，（又不知道怎么读了吧！说实话，我也不会读。）鷁(yì)首徐回，王老师补充道，接着，兼传羽杯；櫂(zhào)将移而藻挂，船欲动而萍开。尔……（尔了半天），同学们，一起帮忙，其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾(jū)。
还有两三个同学不会背，尤其不认识那几个生僻字，也不查字典，后果明知故犯，屡教不改。
下一个谁！
颜金枝，咱们班的学习委员。
“可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事……”
于是帅哥思绪又飞了，又记起《西州曲》里的句子:
采莲南塘秋，莲花过人头；
低头弄莲子，莲子清如水。
诗词里诠释的是：“今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。?这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有了，妻已睡熟好久了。”
抽到帅哥的时候那可是不在话下，哈哈哈大笑的那种。
没过关的同学被罚抄四遍课文。
哟嚯……遭殃了哦！
咋，这么幸灾乐祸呢。
上王老师的语文课本来就很严厉，容不得打岔，他说话习惯了抑扬顿挫，特别显得任重道远。
他经常跟同学们讲，上课的时候不要开小差，注意力要高度集中。
说到这里，王老师微微顿了一下，扫了一眼大家，接着语重心长地说道：“同学们，加把劲啊，这抽查的效果很不理想，我二十八班的学生都要比你们好很多，希望有些同学上早自习的时候多用点心，不要身在曹营，心在汉……
好了，现在请翻开课本的四十二页，今天我们先学习古诗两首。”
前面好多篇都没学完，就直接学后面的。
大概每一任语文老师都喜欢这么干。
王老师手捧着课本，勾写几个秀美的字迹，冷声:“请同学一起朗读古诗。”
《行路难》
□??李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将等太行雪满山。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难!?多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
“好了，停！文言诗文的朗读节奏的划分，涉及到文字、词义、语法及古代文化等多方面的知识，只要我们掌握一些其中的规律，切记不能盲目的去读，诗句节拍间要停顿?。
这?古诗的朗读有其规律性，一般说来是两字一停顿，即按音节停顿。”
来了来了。
“应该是这样读；金樽／清酒／斗／十千，玉盘／珍羞／直／万钱。下面几句也是这样，知道了吗？”
“知道了”
同学们异口同声的应声。
“好的，再读一遍。”
“……”
“同学们，你们现在有谁可以翻译这首诗词里面的寓意吗？”
一般举手的没几个，大部分保持沉默，更别提那几只胆小的。
很难吗？
还好帅哥有预习这篇课文，于是就举起她小手嚷嚷道:“老师，我知道，我知道。”看她这么积极，王老师站台上还是满脸欣慰。
“好，滕文同学，你来回答一下。”
于是，帅哥站起来，内心冲自己加油打气，相信自己一定可以的，要知道难得她有几分诗情雅致。
帅哥顿了顿，清了清嗓子，高昂的语气:“金樽／清酒／斗／十千，玉盘／珍羞／直／万钱。”故作姿态，又扯了扯嗓子，“意思是:一个金子塑造的杯子装满一杯美酒就是一千两银子，一桌子的山珍海味吃的东西更是要一万两银子。”
“哈哈呵呵呵……”
笑，笑个毛线，本来就是这个意思嘛！
又接着：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。这么贵的一桌子的美酒佳肴放下筷子都不敢下咽，突然，拿把剑拨出来想起一些事很渺茫的样子，要自杀…”
哄堂一笑，哈哈哈的?！！！
笑个屁！
“哈…哈……?”连王老师都笑了，忍不住按着桌子笑出声手指着：“继续，呵呵，继续！”
她瞥了一眼周边同学，眉头一皱，低声喝道:“哼，笑什么笑？”
接着。
“想要去黄海去自杀都是一些厚厚的冰块，去不得，想要去攀爬太行山呢，这么高的一山都是雪。没事做了，没事做只好到溪边上去钓鱼，我也喜欢钓鱼，诗人好雅兴，又做梦的想乘坐要是有一条船，坐在船上玩到日落该多好，可惜呢？走路都难，走路都难，那么多的岔路口，以后要怎么办呢？”
哈哈哈！
又是哄笑一堂！
至于么？
他们笑他们的，她还继续翻译，有几个同学跟在后头学模做样，全当无视。
突然她猛的抬头，右手伸向前用力的一挥，大声说:“我总有一天乘着风打破万卷浪，挂起扬帆去渡苍茫的大海去玩的。”
讲完了之后在老师的示意下一屁股坐下来，老师和同学们还在哈哈哈……
啪啪啪几声桌子都震歪了，好不容易安静下来，王老师还捂着肚子，瞬间浑身一颤，假装一本正经的样子。
强忍着，却发觉越发有些控制不住了，笑道:“好，好，翻译的没错，浅显易懂，原文就是这个意思，等下我一句句翻译。
大家都知道李白是唐朝时期最伟大的诗人，他的诗作更是盛唐时期的杰出……
他的大部分诗，充分表现了诗人非凡的抱负、奔放的**、豪侠的气概。所以更是值得我们好好学习的。”
帅哥心里面想着：“就是，就是！”诗仙呢？你们有什么可笑的，就算龃龉不同，但这首诗表现的不就是一种积极、奋发向上的精神吗？
下有一首诗什么来着？
谁说帅哥不爱出风头，你要认为她是只绵羊你就错了，她还是只故意的狼！
最后一声声悦耳的跟读声从教室传出，回荡在学校的上空。
声音是那么响亮，那么有感情。